摘要：
大学英语课程重要任务之一是进行跨文化教育。跨文化交际英语课程旨在进行跨文化教育，帮助学生了解中外世界观、价值观、思维方式等方面的差异，培养学生的跨文化意识... 大学英语课程重要任务之一是进行跨文化教育。跨文化交际英语课程旨在进行跨文化教育，帮助学生了解中外世界观、价值观、思维方式等方面的差异，培养学生的跨文化意识，提高学生的语言能力和跨文化交际能力。
本期推荐外教社大学跨文化交际英语课程的教材。
一、大学跨文化英语综合教程
总主编：张红玲、顾力行
《大学跨文化英语综合教程》是根据《大学英语教学指南》和《中国学生发展核心素养》编写的一套大学英语教材。如何在大学英语课程教学中将语言学习的工具性和人文性有机统一，将英语语言教学和跨文化能力培养有机融合，实现大学英语教学效益最大化，是《大学跨文化英语综合教程》编写的重要指导思想。
教材特点：
1. 语言学习与跨文化学习有机融合。在选择课文和练习语料时，特别关注其跨文化教育的内涵和潜力。同时，将文化教学内置于传统的精读课文、阅读理解和语言训练中，并专门开设文化探索/跨文化对话板块，以英语为媒介进行多种形式的跨文化教学活动。
2. 文化活动丰富多彩，涉及情感、认知和行为多个维度，能够全面提升学习者的跨文化能力。
3. 既注重跨文化交际普遍规律和原则的教学，也让学习者有机会接触和了解世界各国文化及其特点。
4. 重视学习者对中国文化的学习和思考，增强他们的中国文化身份认同。
5. 选材遵循体裁多样、语言优美、思想内容深刻、文化多元性、经典性和时效性兼顾等原则，既关注经典，又着眼现代；既立足中国，又放眼全球；既强调主题新颖有趣、贴近大学生活，又注重文章的思想性和人文性。
6. 练习编写既采用学生比较习惯的传统阅读理解和语言练习形式，帮助他们应对大学英语四级考试，又运用了大量以能力提升为目的的创新学习活动。
7. 充分考虑传统课堂教学与学生自主学习相结合的需求，把慕课学习融入教学活动，创新教学模式。本教材编写团队开发的全英语慕课Intercultural Communication（由主编张红玲、顾力行、迟若冰主讲），于2015年在英国FutureLearn平台上线，吸引了来自全球190多个国家和地区、约5万名学员注册学习。该慕课入选国家首批精品在线开放课程，每年运行两次，每次开放8周。教师使用本套教材进行教学时可同时运用这门慕课开展翻转课堂教学。点击查看课程
纸、数立体化资源见下表：
“WE外语智慧教育平台”教学课件（点击下载）
二、大学跨文化英语阅读教程
主编：金立贤等
《大学跨文化英语阅读教程》由外教社与麦克米伦教育倾力打造，将文化知识的传授与跨文化交际能力的提升融入阅读技能的培养中，满足《大学英语教学指南》中跨文化交际英语课程的教学目标和需要。
在选材上充分体现跨文化特色，除介绍西方社会历史文化的篇章外，还有不少中国文化和中西文化交流的选篇。这些选文有着丰富的人文内涵和广阔的文化背景，特别注重世界不同文化的对比，可以充分唤起学生的本土文化意识和跨文化意识。教材还特设“Intercultural Notes”，根据不同主题，介绍跨文化交际的知识和技能。
在练习设计上，力求以生动、有趣并富有挑战性的活动让学生学会如何更好地使用英语；词汇学习一改以往在课文后利用词表罗列单词的方式，而设计为通过练习使学生掌握词汇用法，从而更好地记忆单词；阅读理解则参考了大学英语四级考试长篇阅读的题型。教材中大量创造性的练习活动让学生从被动阅读转为主动获取语言素材之外的多种信息，以培养学生学习的主观能动性和创造性。
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三、大学跨文化英语口语教程
主编：金立贤等
《大学跨文化英语口语教程》由外教社与麦克米伦教育倾力打造，在编写中融入系统的跨文化知识，培养学生在跨文化交际场景下的口语交流能力。大量原汁原味的听力材料中包含丰富的中西方文化对比内容，让学生不仅了解西方的社交习惯和风土人情，还能增强本土文化意识，从而提高跨文化交际能力。教材还特设“Culture Corner”，根据不同主题，介绍跨文化交际的知识和技能，并采用案例教学法，提供生活中常见的跨文化场景，让学生分析其中的文化冲突或误解，并通过所学的知识提供解决方案。
在练习设计上，编者力求听力技能与口语技能并重，通过丰富多样的听力和口语练习，让学生逐步掌握口语交流中常用的词汇和表达法，并学会在不同的场合灵活运用。听力练习形式参考大学英语四级考试题型，既有长对话，也有新闻和听力篇章。教材中大量富有创意的练习活动让学生从被动的语料输入者转为主动的语言输出者，从而提高创造性地使用英语、准确表达观点以及合作解决问题的能力。
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四、其他
跨文化交际与商务沟通
跨文化交际技巧
——如何跟西方人打交道（修订版）
主编：Don Snow
本教程通过中西方案例分析、课堂讨论、来信求助、专家释疑等新颖、活泼的实战演练形式，帮助学生养成良好的跨文化交际习惯，掌握有效的跨文化交际技巧。配套PPT课件全程辅助课堂教学。
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跨文化商务沟通教程
——阅读与案例
主编：庄恩平
本教程系统介绍了跨文化商务沟通中的冲突管理、谈判、团队建设等内容，通过分析跨文化商务活动中的文化冲突，探讨消除沟通障碍的途径与策略。单元中选文与案例并重，有助于读者把握跨文化商务沟通的方法与技巧，为国际交流、商务活动、外企管理等打下坚实的基础。
中国文化
中国文化英语阅读教程
主编：黄建滨
本教程主要取材于国内外报刊杂志中有关中国社会和文化的文章，以中国文化为主线，通过阅读和课堂讨论，消除学生在向外国友人介绍中国文化时经常出现的语言障碍，从而增进对自身文化的理解，进一步提高跨文化交际能力。
中国文化英语听说教程
主编：李颖
本教程的听力材料涵盖了中国文化中最具代表性的文学、书法、艺术、武侠、饮食、技艺、瓷器、园林等方面，全面展示了中华民族如何看待人与人、人与社会、人与自然的关系。丰富的听力和口语练习旨在让学生提高听说技能，学会用英语讲好中国故事，传播中国文化。各单元还配有微课视频，扫码即可随时学习观看，立体呈现教与学的内容。
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英美文化
英美文化基础教程
主编：王恩铭
本教程分英国篇和美国篇，采用地道、易读的英文素材全面展现了英美两国地理、种族、政治体系、经贸、信仰、教育、社会服务等各个方面，旨在让学生了解、掌握基础的英美文化知识，提高跨文化交际的能力。
英美文化思辨教程
主编：朱振武
本书共分“自然与人类”、“教育与成长”、“流行与大众”、“危机与反思”、 “分歧与认同”和“科技与生活”等六个单元，每单元包括六篇相关主题的当代英美文 学选文。通过相关的文化导入和具体文本的阅读，引导学生探讨英美文化与当下世界的紧密关联，并培养学生在不同文化背景下的思辨能力。
英语国家社会与文化
主编：王恩铭
本教程为读者提供了一个了解美国、英国、加拿大、澳大利亚和新西兰这五个主要英语国家社会与文化的窗口。其介绍从两个层次上展开，一是聚焦各国的民族特性，从宏观层面上展现该国的“思维方式”；二是描述各国的日常社会和文化生活，从微观层面上展示该国民众的“生活方式”。语言浅显易懂，练习兼顾语言知识和文化知识，旨在培养跨文化意识，提高跨文化交际能力。
中西文学
中西文学经典导读
主编：谭颖
本教程包含14篇中西文学名著经典选段，并配有丰富多样的练习活动，将人文通识教育与语言教学有机结合起来，引导学生品味文学经典，比较中西文化异同，在提高语言综合运用能力的同时培养多元文化意识。
课程配套数字资源
1.WE外语智慧教育平台
WE外语智慧教育平台是外教社打造的面向全国高校师生的一站式外语教学数字服务平台（），对多种终端上的泛在学习有着良好的支持，同时提供多种教学与科研特色资源库，充分满足师生对教学、备课、科研、培训、测试等各方面的需求。
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