摘要：
出版社:四川***出版时间:2003-1-1:7-5364-5299-3/Q945-33定价.前言为适应高等院校面向 21 世纪教学改革的需要... 出版社:四川***
出版时间:2003-1-1
:7-5364-5299-3/Q945-33
定价.
前言
为适应高等院校面向 21 世纪教学改革的需要, 加强对学生能力、素质和创
新意识的培养, 各高等院校采取了一系列措施加强实践性教学。在农林院校,
“植物生理学实验”作为一门课程独立开设, 就是加强实践性教学的措施之一。
“植物生理学实验”课程独立开设, 改变了植物生理学实验教学从属于理论教学
的状况, 也对实验教学在系统性、实用性、先进性方面提出了更高的要求, 原有
实验教材已不能适应新的教学需要。为此, 四川农业大学植物生理课程组全体
教师和实验技术人员, 按照《植物生理学实验教学大纲》的要求, 于 2000 年着手
新教材编写, 经一年多的辛勤工作, 完成了本教材《植物生理学实验教程》的编
写。经使用两年后, 2003 年作者对新教材进行了认真修改, 并于秋季出版。
新教材的系统和内容与旧教材相比, 有很大改进。全书共分三部分内容:
一、植物生理学基础实验技术概述( 第一章) ; 二、基本实验操作( 第二章至第九
章) ; 三、综合性大实验( 第十章) 。第一部分内容体现了植物生理学实验课作为
专业基础课的承上启下作用, 对植物生理学研究中常用实验技术进行了梳理分
类和系统介绍, 旨在为学生和其他读者提供一个较完整的可供选择的实验技术
指南。第二部分内容是植物生理学基本实验技术, 供学生实践训练, 力求兼顾
实用性与先进性、现实性与前瞻性。第三部分内容综合性实验是对学生所学实
验技能和基础理论的巩固与综合训练, 通过这一部分的教学进一步提高学生的
学****能力、动手能力和分析解决问题的能力, 促进学生的创新思维的形成, 提高
学生对科学研究的兴趣。此外, 书后有附录可供读者查用。本教材供农林院校
本科学生使用和研究生选用, 也可供从事植物生理学及相关学科教学科研的教
师及研究人员参考。
在本教材编写过程中, 得到了不少专家和同行的指导帮助, 并参阅了国内
许多同类教材。书稿完成后承西南农业大学王三根教授、四川省植物学界前辈
胡延玉教授审阅并提出宝贵意见。在此, 谨向所有给予我们指导帮助的同仁、
所有参考书目的作( 编) 者致以诚挚的谢意! 本教材的编写是一次改革的尝试,
教材中疏漏、错误之处难免, 望读者给予批评指正。
编者
2003 年 5 月
目录 1 l
目录
第一章植物生理学基础实验技术概述
第一节植物生理实验材料的选择⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
第二节植物生理学中的常用仪器及化学分析技术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
第三节植物显微技术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
第四节生化分析技术的应用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
第五节溶液培养及基质培养技术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
第六节植物组织培养技术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
第七节植物细胞的分离技术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
第八节气体分析技术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
第九节免疫化学技术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
第十节同位素技术的应用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
第十一节其他测试技术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
第二章细胞和水分生理
实验 1 植物组织中自由水和束缚水的测定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
实验 2 植物组织水势的测定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
Ⅰ. 小液流法
Ⅱ. 压力室法
实验 3 植物细胞的质壁分离与复原⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
实验 4 钾离子对气孔开度的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
实验 5 植物根系活力的测定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
Ⅰ. α- 萘***法
Ⅱ. 吸附甲烯蓝法
Ⅲ. ***化三苯基四氮唑( TTC) 法
实验 6 植物蒸腾拉力与蒸腾强度的测定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
Ⅰ. 蒸腾拉力观察
